ROCK AU CYCLE 2!

Tous les cp et les ce1 ont assisté ce jeudi 3 décembre au spectacle des "WACKIDS" à la salle de la Rose des Vents de Villeneuve d'Ascq. Mais, les WACKIDS, qu'est ce que c'est?
L'idée du spectacle, c'est de faire découvrir aux enfants un univers musical, celui du rock'n roll. Trois musiciens jouent en direct sur des instruments "jouets", des morceaux connus de rock tout en expliquant ce qui se passe pendant un concert. Ainsi, les enfants découvrent à la fois la musique et l'ambiance du concert. Cette bonne idée a souvent été proposée pour la musique classique, mais plus rarement pour le rock.
Les enfants ont largement participé et savent maintenant ce qu'il faut faire si vous les emmenez à un prochain concert!
Ils donnent ici leurs impressions:

Un concert de rock , c'est où on s'agite.

- c'est où on crie comme des malades.

- c'est où on danse.

A l'école j'ai vu du rock and roll, trois garçons tous amis .

C'est bien le rock and roll. C'est bien le tambour.

Ils chantaient de la musique. Ils posaient des questions. Ils avaient des cloches. Ils avaient une guitare, une batterie, un micro.

Un concert de rock, c'est de la guitare et des tambours et on chante. On doit lever les mains en l'air.

Les messieurs étaient habillés en rouge, en jaune, en bleu.

J'ai bien aimé toutes les chansons. J'étais surprise quand on est rentré.

C'est une chanson avec une guitare et avec un tambour.

Un concert de rock c'est de la guitare. Ils donnaient des gages.On devait sauter.

C'est de la musique cool.

Le rock and roll : il y a plus de trucs électriques. On a une veste noire et les cornes du diable. Les Wackids prenaient deux enfants pour monter sur la scène.

Je n'ai pas beaucoup aimé.

Le concert rock and roll, c'est de la musique et du rock.

Les Wackids sont jaunes, rouges et aussi bleus.

J'ai vu les trois Wackids.

Le Wackid jaune faisait beaucoup de musique.

Il y a de la batterie et aussi il y a un piano. Il y a un micro pour les chanteurs.

J'ai entendu de la guitare.

C'est très bien parce qu'il y avait des enfants qui sont montés sur la scène.

J'ai vu les trois Wackids.

C'est un concert de gamin.

C'est de la musique pas normale. C'est pas de la musique classique.

C'est de la musique. Il y  a des instruments et c'est fort.

Du rock c'est de la chanson.

C'était un spectacle de rock and roll. Il y a un Wackid jaune. Il y a aussi un Wackid rouge et un Wackid bleu.

Ils chantent du rock and roll. Des enfants sont montés sur la scène.

Athlétisme au cp ce1

Les enfants de Cp Ce1 se sont retrouvés tous ensemble ce lundi 16 novembre pour sauter, courir, franchir des haies et lancer. Ce temps est l'aboutissement de toute une période de découverte de l'athlétisme. Voici les réactions des participants:

J'ai adoré la rencontre sportive parce que je me suis souvenue de l'année dernière. J'ai eu 17 points.
Suzanne

Aujourd'hui, j'ai bien aimé cette rencontre sportive.
Antonin

J'ai bien aimé les ateliers et mon préféré, c'est quand je lance loin la comète.
Rose

J'ai bien aimé faire la course avec les copains. Ce que je n'aime pas, c'est le lancer de volant de badminton.
Marius

J'ai bien aimé sauter sur les obstacles et aussi faire la course.
Mayline

Je n'ai pas aimé lancer mais j'ai bien aimé tout le reste.
Noâm

J'ai bien aimé sauter sur les haies parce que c'est bien.
Manelle

A table!

Fin octobre, la semaine du goût a été l'occasion de cuisiner avec des enfants de Cp-Ce1.
Après avoir trié des graines pour reconnaître le blé, nous en avons écrasé pour obtenir de la farine.
Il n'y en avait pas assez pour fabriquer notre pain. Nous en avons donc acheté.

Nous avons préparé notre pâte à pain le jeudi après-midi en espérant qu'elle gonflerait toute la nuit.
Le lendemain, deux saladiers débordants de pâte nous attendaient.
Nous avons pétri puis, l'après-midi, fait cuire nos préparations.

Voici quelques témoignages:

- J'ai bien aimé faire du pain et ma mère aimait bien le pain; et aussi ma mère est une gourmande!
- A la maison, tout le monde voulait goûter le pain avec les pépites de chocolat.
- J'ai déjà fait du pain avec mon papa. Ca m'a donné envie de manger mes quatorze boules au chocolat tout de suite.
- Je me suis bien amusée parce que c'était joli. Je n'avais pas fait de pain avant.
- C'était marrant. La pâte était moelleuse. J'ai fait un pain en forme de hérisson.
- Ce que j'ai bien aimé, c'est pétrir la pâte.
- J'ai bien aimé faire du pain, et ma mère était étonnée quand elle l'a vu. 

 

Des nouvelles des classes artistiques des cycles 2

Un groupe de CP s'est rendu les 22 et 29 mai au LAM.

Après avoir découvert de grands artistes à travers les collections du musée , et de sa bibliothèque, les enfants se sont eux-mêmes retrouvés dans la peau de petits créateurs.

Rendez-vous le 20 juin pour découvrir l'exposition de leurs oeuvres !!

Nous découvrons des livres précieux dans la bibliothèque du musée.

Notre animatrice, Sylvie, nous propose de réaliser un livre à notre tour.

Sylvie nous fait visiter la collection d'art brut.

À nous de dessiner puis graver une image dans notre livre.

Poupées de voyage

Comme l'artiste Nedjar, chacun réalise sa "Poupée de voyage".

Découverte en forêt

Récemment, des élèves de cp/ce1 ont participé au projet Objectif Nature mené dans les Espaces Naturels Régionaux. Le but de cette action est de mieux faire comprendre l'environnement naturel afin de le préserver. Nous sommes donc allés en forêt, à Raîsmes, suivre avec deux guides une animation autour de l'arbre. Les enfants ont eu l'impression d'apprendre beaucoup de choses, comme le témoignent leurs remarques:

Bergamote :

Je ne savais pas que les arbres étaient tous aussi différents.

Martin B:

J'ai découvert que le scolyte faisait des traces sous l'écorce des arbres.

Theo d:

J'ai touché le charme pour le reconnaître.

Sélène:

J' ai appris que, dans la forêt, l'eau remontait des mines.

Anys:

Je ne savais pas que l'oiseau qui faisait des trous dans l'arbre, c'était le pic.

Emma:

J'ai appris que la pomme de pin etait un fruit du sapin.

François:

Je ne savais pas que la forêt pouvait vivre au moins cent ans.

Anthon:

Je ne savais pas que les arbres avaient besoin de soleil pour pousser.

Lola:

J 'ai appris que quand on coupait un arbre, après, ça

devenait une souche.

Toni:

J' ai vu des arbres tombés, ils étaient morts.

Zoé :

Moi avant,je ne savais pas reconnaître les arbres.

Grâce à Christophe,maintenant, je sais les reconnaître.

Enzo:

Je ne savais pas qu' il y avait un arbre qui s' appelle le chêne.

Matteo:

Je ne savais pas que la souche abritait plein de bestioles.

Une journée particulière!

Le jour du carnaval est bien souvent une journée d'effervescence dans l'école mais quand une éclipse solaire s'ajoute au programme, l'ambiance monte...
Faute de ciel clair, les lunettes d'observation sont restées dans les cartables. C'est donc sur internet que l'éclipse a été suivie en direct par les enfants, de la maternelle au cm2. C'était l'occasion de discussions et de leçons autour de ce phénomène rare. Les activités habituelles et même la récréation étaient donc régulièrement interrompues pour aller dans les salles vidéo voir l'évolution de cette éclipse.

Dans l'après-midi, le carnaval a rassemblé beaucoup de monde lors du défilé et du goûter convivial organisé avec l'Association de Parents d'Élèves. Adultes et enfants ont pu échanger et partager ce moment ensemble.

JEUX D'OPPOSITION AU CYCLE 2

Ce lundi 9 février, les enfants de cp et ce1 sont allés à la salle Mendès-France pour se mesurer à des enfants d'autres écoles Villeneuvoises. On s'est beaucoup dépensé et on a beaucoup ri.
Les enfants commentent eux-même:

On a fait des jeux d'opposition et j'ai aimé le jeu de la tortue. Le copain est en boule et on doit le pousser.

J'aimais bien arracher la balle aux copains.

Ça m'a fait du bien de rencontrer de nouveaux copains.

J'aimais bien quand je jouais à tenir la balle avec les grands de Picasso.

J'aimais bien quand on sautait accroupis et qu'on poussait l'autre sur le tapis.

J'ai aimé l'épervier parce qu'il fallait déplacer les balles dans le camp de l'autre.

J'aimais bien quand je prenais la balle au copain.

J'ai bien aimé la rencontre sportive parce que l'animateur était gentil et sympathique.

Quand on était à la rencontre sportive, j'ai préféré le jeu avec le ballon parce que le papa d'Emma faisait la machine avec le ballon.

J'ai bien aimé quand je faisais la tortue, pourtant je n'y arrivais pas.

A la rencontre sportive, j'ai aimé le jeu de la tortue car je gagnais toujours.

Petits bobos / Petits bonheurs...

C'est le titre d'un livre d'Elisabeth BRAMI.
Dans ces livres, elle présente les "PETITS BONHEURS", mais aussi les "PETITS BOBOS" qui font la vie de tous les jours pour les enfants.

Chacun de ces livres est une liste de ces sentiments, rassemblés autour d'un thème ( manger, dormir, l'école...). Celui-ci tourne autour de ce qui change pour un enfant en train de "GRANDIR".
Des enfants de cp et ce1 ont découvert ce livre et y ont reconnu des choses qu'ils avaient vécu...

On leur a proposé de le compléter, et voilà ce que ça donne: 

Petits bonheurs :

Avoir ma chambre à moi toute seule.

Pouvoir rester tard le soir à la fête.

Avoir deux goûters le mardi.

Pouvoir faire du judo, maintenant.

D' aller au cinéma, et pas ma petite soeur.

Pouvoir regarder un film toute seule.

Pouvoir se coucher à minuit.

D' avoir plein de jouets.

Pouvoir se coucher plus tard qu'avant.

Enfin avoir le droit d'utiliser un arc.

Pouvoir faire du vélo sans petites roues.

D' avoir plein de lego.

Monter dans les manèges pour les grands.

De pouvoir mieux écrire.

Pouvoir lire un livre toute seule.

Pouvoir s'acheter des habits toute seule.

Être invité à un anniversaire.

Petits bobos :

De devoir me lever à sept heures le samedi.

Quitter ma cousine préférée.

De ne plus monter sur la table.

Se faire disputer par mes parents à cause de mon petit frère.

Le jour de la rentrée.

Devoir dormir toute seule sans mes parents.

Devoir manger toute seule.

Ne plus avoir le droit à une histoire

De ne plus rouler à quatre roues.

De ne plus pouvoir aller sur le toboggan des petits.

Ne pas avoir le droit de conduire une voiture.

Être embêté de plus en plus par les grands.

Tomber à vélo parce qu'il n'y a plus de

petites roues.

De devoir manger de tout.

De ne plus porter mes chaussures préférées.

De faire ses lacets tout seul, sans ses parents.

D'avoir plus de travail à l'école.